¡La tecnología en educación!

LA WEB 2.0

La web 2.0 facilita la participación, la colaboración y las prácticas distribuidas dentro de la web. Es una plataforma en la que tienen lugar innovaciones tecnológicas y un espacio donde sus usuarios son tan importantes como el contenido que ellos mismos suben y comparten con otros.

características fundamentales de las aplicaciones 2.0:

·         Habilidad para comunicar o mezclar cualquier producto basado en un lenguaje común digital.

·         Habilidad para comunicar desde lo local hasta lo global en tiempo real y, viceversa, para poder difuminar el proceso de interacción.

·         Existencia de múltiples modalidades de comunicación.

·         Interconexión de todas las redes digitalizadas de bases de datos.

·         Capacidad de reconfigurar todo creando un nuevo sentido en las diferentes multicapas de los procesos de comunicación.

·         Constitución gradual de la mente colectiva por el trabajo en red mediante conexiones entre los cerebros sin límite alguno. .

Cuando hacemos alusión a la Web 2.0, hablamos de un proceso social que se desarrolla en el mundo digital en el que las aplicaciones tecnológicas acompañan, estimulan, enriquecen y expanden las posibilidades que los usuarios tienen de conectarse con otros y participar generando contenido. La validación de dicho contenido se realiza a través de la participación activa de todos los usuarios en el espacio digital.

La web en la escuela!!

Al igual que numerosos recursos digitales que habitualmente encontramos en entornos educacionales, las aplicaciones de la Web 2.0 no fueron creadas con un fin educativo. Sin embargo, al estar relacionadas con las posibilidades de acceso a la información y a una gran diversidad de formas de conexión, comunicación e interrelación entre usuarios, contenido y sistemas, podemos pensar que tienen grandes posibilidades para enriquecer los procesos de enseñanza y potenciar los aprendizajes de los estudiantes.

Arquitectura de la participación

La idea original de considerar la web como una plataforma para referirse a los servicios que estaban alojados online –en vez de destinados a ser instalados en el escritorio de la PC– se transformó en una metáfora potente que parte de reconocer que las aplicaciones a disposición mejoran y aumentan su valor cuantas más personas las usan y participan en ellas, elevando el efecto en red, aprendiendo de los comportamientos de los usuarios y construyendo nuevos contenidos en base a sus mutuas contribuciones.

 Esta arquitectura se construye alrededor de las personas y no de las tecnologías.  El papel de la tecnología es facilitar herramientas de empoderamiento y democratización en el intercambio del conocimiento.  Tras esta arquitectura de participación hay una ética de cooperación implícita, donde la Web 2.0 actúa como intermediario inteligente, conectando los extremos de la red entre sí y aprovechando las posibilidades que ofrecen los propios usuarios en la aportación de su conocimiento.

  Ecosistema WEB 2.0

La imagen hace posible varias de las posibilidades que tenemos a disposición.

La Web 2.0 está formada por un gran número de herramientas y aplicaciones que se interrelacionan y complementan, por eso es muy común utilizar la metáfora del “ecosistema".